"L'activité est ce que développe un sujet lors de la réalisation de la tâche : non seulement ses actes extériorisés, mais aussi les inférences, les hypothèses qu'il fait, les décisions qu'il prend, la manière dont il gère son temps, mais aussi son état personnel -- sa fatigue, son stress, le plaisir pris à l'interaction avec les élèves dans telle situation de classe, etc. [...]" (Rogalski 2003 pp.349-350)
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