"L'intervention de la collectivité dans la phase de dévolution est décrite sous le terme de co-dévolution : [...] nous souhaitons désigner ainsi un certain type de phase de dévolution donc la particularité est l'intervention, comme facteur fondamental, de la collectivité, à travers la manifestation de différentes propositions concernant un même problème." (Alibert 1991 p.21)
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2013/12/07
2012/08/25
Savoir local
" 'connaissance dont la validité présumée est assez assurée, ou proposition dont l'intérêt est présumé assez grand, pour être portée devant la collectivité'. Le savoir local d'une étudiant est alors formé de l'ensemble des résultats mathématiques dont, au moment de son histoire que l'on considère, cet étudiant est persuadé, ou suffisamment persuadé pour ne pas le remettre en question immédiatement, et le proposer comme vrai à d'autres que lui." (Alibert 1991 p.19)
2012/08/17
Situation codidactique
"Nous appellerons situation codidactique une situation a-didactique, ou plus simplement un épisode a-didactique d'une situation dans laquelle l'enseignant donne une valeur importante à la variable 'rôle du groupe' que ce soit dans la phase d'entrée (co-dévolution) ou dans la phase de résolution. Le terme codidactique veut renvoyer à l'idée de groupe agissant en tant que tel : collectivité, débat..." (Alibert 1991 p.22)
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