"[...] un savoir S, du point de vue de sa genèse sociale, vit d'abord dans l'institution P(S), qui est son habitat originaire [...] Sa présence dans I suppose donc qu'il y ait, ou qu'il y ait eu, 'transport' de P(S) à I -- soit ce que je nomme transposition institutionnelle de P(S) à I." (Chevallard 1992 p.109)
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